Par Maxime Morge , Université Claude Bernard Lyon 1 Réserver un voyage en comparant des centaines d’offres, rédiger un rapport à partir de plusieurs documents, analyser des données médicales ou corriger automatiquement un programme informatique : ces tâches exigent de la réflexion, de la méthode et des compétences variées. L’« IA agentique » promet désormais de les accomplir de manière autonome, en orchestrant les opérations nécessaires, en utilisant des outils et en corrigeant ses propres erreurs… Toutefois, l’IA agentique actuelle ne recouvre pas encore toute la richesse du concept d’« agent autonome » tel qu’il a été élaboré dans les décennies précédentes. Le cabinet Gartner a présenté 2026 comme l’année des « agents IA » . Ces systèmes dépassent la simple amélioration des assistants conversationnels. Les agents IA d’ OpenClaw sont d’ores et déjà capables de dialoguer entre eux et d’exécuter des tâches complexes avec une supervi...
Dans la foulée de la modernisation de son site internet dédié au grand public et de la création de profils professionnels (dont un site dédié aux enseignants), le Cnes propose désormais un site internet pour les jeunes. Faisant une large place à l'illustration et la vidéo, le site s'adresse aux juniors (8 à 12 ans), aux collégiens ou lycéen (12 à 18 ans), et aux étudiants. Véritable portail d'information sur l'espace, le nouveau site est également la vitrine des projets éducatifs proposés par son service « Jeunesse et acteurs de l'Éducation ». Comprendre la pesanteur, les nouveaux matériaux, les réactions de la faune et de la folre dans l'espace, le fonctionnement de la balise Argos ou les exoplanètes sont quelques-uns des dossiers déjà en ligne. À découvrir sur www.cnes-jeunes.fr.