Partenariat Elysée-Epitech : une synergie pour anticiper les besoins de vaccination grâce à la donnée publique
Le partenariat entre l’Élysée et Epitech marque une première en France. Lors du hackathon "Données publiques", 850 étudiants ont travaillé sur l’anticipation des besoins de vaccination. Trois équipes seront récompensées pour leur impact sur la stratégie vaccinale.
L’Élysée et l’école supérieure d’informatique Epitech ont dévoilé un partenariat inédit à l’occasion de la finale du hackathon "Données publiques au service de l’intérêt général". L’événement, conduit avec le DataLab de la Présidence, marque une première en France : jamais une école d’informatique n’avait été associée à l’organisation d’un hackathon élyséen.
Anticiper les besoins de vaccination
Du 20 au 22 octobre derniers, quinze campus Epitech ont ainsi accueilli simultanément la première étape du hackathon. Sur les 6 000 étudiants de l’établissement, 850 participants issus de spécialités variées – data et intelligence artificielle, cybersécurité, cloud, développement ou transformation digitale – ont été sélectionnés pour travailler sur un défi unique : utiliser la donnée publique pour anticiper les besoins de vaccination et fluidifier l’organisation des campagnes nationales. Encadrés par les experts du DataLab, ils ont conçu des prototypes d’analyse et de visualisation visant à améliorer l’accès aux soins et la gestion logistique des doses.
La finale nationale, programmée lundi 1er décembre, doit départager les projets les plus prometteurs. Trois équipes seront distinguées selon leur rigueur technique, leur créativité et leur capacité à produire un impact réel sur la stratégie vaccinale. Le groupe lauréat sera invité à revenir au Palais de l’Alma début 2026 pour une visite des installations et une rencontre avec des représentants de la Présidence. Cette démarche entend rapprocher les étudiants des enjeux administratifs concrets et valoriser leurs contributions.
Pour Epitech, l’initiative s’inscrit dans une dynamique de long terme. Elle "illustre parfaitement comment l’expertise académique et l’ambition publique peuvent se rejoindre pour créer des outils au service de tous", souligne Laura Hassan, directrice générale de l’école. Le format retenu reprend l’esprit des "startups d’État", où les équipes pluridisciplinaires sont invitées à imaginer et prototyper rapidement des solutions répondant à des besoins identifiés des administrations.
"Pour la Présidence, ce partenariat illustre une volonté forte d’ouvrir la donnée publique à la créativité des jeunes talents et de renforcer la synergie entre innovation technologique et service de l’État", précise Lucas Guichard, responsable du DataLab.
